（通讯员：张卫莉 马元凯 杨梦瑶）7月18日，南佛罗里达大学-伟德国际1946源自英国大数据管理与应用专业建设研讨会暨国际化师资培训项目结课仪式在西电南校区信远二区324报告厅举行。伟德国际1946副院长孙秉珍、陈希，国际交流与合作部合作办学办公室主任郭荣，北美高等教育协会主席、南佛罗里达大学M3中心主任兼高级教授CihanCobanoglu，以及培训项目主讲教师BhuvanUnhelkar教授、Faizan Ali教授、Raj Murthy教授、Yasin Ozcelik教授、培训协办方华萃阳光负责人于春海、相关工作人员和40余位参培西电教师在线上和线下共同参加了相关活动，活动由学院国际化专项事务负责人张卫莉主持。

参加活动的老师们进行了深入的交流，分享培训过程的经验和收获。大家均表示，此次培训机会难得，获益匪浅，尤其在英文课程大纲编撰、大数据管理教育教学法、批判性思维教学、翻转课堂实操等方面有很大进益。大家也表示，将以此次培训为契机，加强两校大数据管理与应用相关专业教师的科研合作，将两校、两院的合作推向可持续化。本次培训是我院的定制项目，是我院在2021年开展的国际化和师资建设方面的重要工作之一。本次培训也是我校大规模进行国际化师资发展培训的一次有益探索。

在国际合作项目中，质量是项目的生命线，师资是项目质量的牛鼻子，也是项目品牌打造的支持性资源，我院的来华留学生英文授课本硕博项目、中外合作办学项目、全英文专业建设的相关工作都是需要英语授课的项目。开展师资国际化培训是学院建设发展的需要，也是国际化探索与实践中至关重要的环节。

因我院国际化项目开展规模在不断扩大，层次在不断提升，相关项目后续工作推进对项目培训的要求已经迫在眉睫，相关专业老师们也是长久以来在主动呼吁，希望学院提供相关培训，以便未来可以自信而高质量地完成相关国际课程教学和学生指导的任务。

根据相关项目和认证要求，结合相关专业老师们的培训需求调查反馈，需要培训的内容包括了语言培训、课程培训和教学法培训。因应这种不断增长又非常紧急的师资培训需求，学院积极争取各方支持，开展相关培训。

本次国际化师资培训由华萃阳光（北京）国际教育科技有限公司承担，公司提出了“伟德国际1946源自英国教师发展计划-大数据管理与应用专业师资国际化培训方案”，这一针对使用英语作为教学语言的一线教师专门定制的大数据应用与管理专业课全英文教学研修项目围绕“以学生为中心”的教学理念和“提升教师全英文教学能力”的主题展开，通过启发式讲座、互动交流、翻转课堂实践、混合式工作坊等以实践为基础的工作坊的模式，帮助参训者掌握大数据相关课程的课程设计，体验将自我角色定位从传统“以教师为中心”的中心位置和课堂控制者转变为“以学生为中心”模式下的学习支持者和引导者，并探讨如何从学生的实际发展需要出发，创新教学方法，提升参培教师在新时代和新环境下的全英文教学能力。

此次邀请的教师团队来自南佛罗里达大学（下称“南佛”），该校是世界一流的公立研究型大学，科研实力雄厚，于美国国家科学基金会(National Science Foundation)全美大学研发支出排名中列第25位，研究经费在全美高校排名第42位。其商业大数据学科优势尤其突出，专业人才培养体系完整，课程资源先进，人才培养模式获得高度认可。南佛的Muma商学院拥有全美顶尖的会计学院、一流的创业中心、美国排名前25的MBA项目以及世界一流的研究团队。Muma商学院和Lynn Pippenger会计学院均已获得AACSB国际高等商学院协会的认证。

项目旨在通过师资国际化培训，提升专业课师资英语跨文化交际能力，开拓国际视野，借鉴美国南佛罗里达大学商业大数据分析专业课程设置，了解南佛如何制定人才培养目标、构建核心课程之间的有机联系，以及商业大数据分析应用的场景；掌握商业大数据分析课程的教学法；依托西电电子信息学科优势，培养具有一定的国际视野、宽厚的专业基础和良好的数据素养及综合人文素养，具有一定的创新思维和创新能力的教师队伍；并培养具备系统化管理理念、扎实的数理和信息技术基础，良好的管理学、经济学知识基础，掌握数据科学的基础理论，数据建模与决策分析相关方法、技术及其工具，具有较强的数据量化分析能力和综合应用实践能力，能够在大数据背景下更高效实现教学目标的教师队伍。根据培训需求调研结果，除专业课培训外，项目还设置了英语语言培训部分，旨在提高参培人员全英授课的水平，进一步提高学员在纯英语环境下独立开展英语教学工作的能力，及掌握正确学习英语的方法、提高自学及进行国际学术沟通的能力。

延伸资料：

本次培训项目由华萃阳光（Huacui Global）负责运营，使用ZOOM作为线上授课软件，Schoology作为教务管理平台。依托ZOOM的完备功能，在上课过程中，授课教师讲课内容可以实时转呈为英文字幕，方便大家的理解，相关信息也可以很方便地进行文本保存；ZOOM强大的小组分组功能丰富了课堂形式，让参训老师们可以最大程度地及时参与课堂讨论，实现线上远程授课不输于线下课程的授课效果。当堂课程内容全程录像并于课后及时上传到百度云，方便老师们回看下载。本次项目进行了严格的考勤，方式为截屏考勤，即在上课过程中任意时间点截图并以此统计当时在线的老师作为当天课程的考勤。在课程运行中，针对西电参培老师们提出的问题及意见，第一时间收集反馈并做出调整。课程结束后发放的课程反馈问卷，共收到近30位老师的有效反馈。大家对课程满意度的评分均在90分以上，0差评。对教务管理评价是“非常满意”。

来自南佛的教授表示期待与西电进行更深入的学术交流。承担本次培训的南佛教授们的研究方向如下：

● BhuvanUnhelkar教授：大数据管理技术（Big Data Management Technology）的授课教师，主要从事商业人工智能、环境科学大数据、大数据分析与决策等领域的研究；

● Faizan Ali教授：社交系统分析（Social Media and Social Network Analysis）的授课教师，研究方向集中于消费者行为分析、旅游酒店管理及研究方法；

● Raj Murthy教授：数据挖掘（Data Mining）的授课教师，主要从事社交平台数据分析、数据挖掘、酒店管理与服务业分析和Virtue Meeting数据分析。

● Yasin Ozcelik教授：商业数据可视化分析（Visual Analysis of Business Data）的授课教师，研究方向包括信息系统经济学、电子商务模型、信息技术的商业价值等。