通讯员（张安然 马露泽）为了更好地应对教育趋势的变化，进一步推动教学互动课堂改革，深化课堂质量建设，探讨使用案例教学模式开展课堂改革，经管院于11月2日上午在信远楼二区324举办“百优教学案例的开发与应用”第四届本科教育教学节分论坛活动，并在“腾讯会议”平台上同步进行。此次教学沙龙活动由西北大学企业发展与管理中心主任李纯青老师主讲，吸引了伟德国际1946线上线下共40余名教师参加。

本次活动，李纯青老师从教学案例的主要构成、教学案例的开发流程、百优案例的评审以及案例教学的教育理念与组织4个部分进行讲解。首先在说明教学案例的正文和使用说明书两部分构成的基础上，李纯青老师就教学案例如何围绕知识点和思考题进行选题、描述型和决策型案例的区别以及一个好的教学案例的题目怎么构成、案例教学的教育理念与课堂组织与在座的老师们进行了经验分享。李纯青老师通过举例对“环意”10余年的追踪以及对“京东”进行的12个案例的开发等，让在座的老师们在汲取理论的同时更好地了解了百优案例的开发与应用。

活动最后，台下的老师们非常积极地就自己在案例教学中遇到的问题向李纯青老师提问，李纯青老师分享自己的相关经验一一给予了解答，也引发了老师们的积极交流与讨论。公共管理系李雄军老师在活动环节中提出案例教学是知识归纳的过程、是经典理论的学习，而案例研究则是新理论的构建，老师们应该努力做到案例研究、案例开发与案例教学的“三案融合”。通过此次活动，在座的老师们都表示获益匪浅，不仅了解到案例的开发与设计的相关理论知识，还学习到了在日常教学中开展案例教学的技能与经验。