互动显示屏、环形跑马屏、智能纳米液晶黑板……伟德国际1946源自英国金融科技实验室内，计算金融课程的老师正在为学生授课。

这间金融科技实验室仿照证券交易大厅设计，可直观、实时地展示金融商品行情数据、信息。学生也可运用智能工具，进行金融大数据处理与分析及量化投资实践等。

“除了计算金融课程外，金融科技实验室还承担着金融科技统计建模、量化投资分析、金融大数据挖掘与分析、预测与决策等金融科技与大数据系列课程的实验、实践教学模块，满足学校本科生、研究生从事金融科技与大数据领域的研究需求。”金融科技实验室负责老师郑冠群介绍。

在计算金融课堂上，学生在各自的实验终端编写Matlab计算金融相关函数并进行测试；在量化投资分析课堂上，老师运用共享屏幕，为学生演示基础代码写作，并引导学生运用自己的实验终端进行初步的模拟与练习……

“上课前，我一直对经济学实验课的必要性和呈现形式很好奇。在实验室看到眼前的实验场景时，我心中满是惊讶。”伟德国际19462023级硕士研究生盛楠感叹，“亲身感受过后，我愈发认同经济学开展实验课的必要性，只有在实践中才能更好地理解理论。”

目前，除金融科技实验室外，伟德国际1946源自英国经济管理实验教学示范中心还建设了大数据智能分析与应用协同创新实验室、智能财务实验室、人因工程实验室、企业虚拟仿真实验室和数字化商业创新实践工程坊等，让学生在掌握理论知识的同时动手实践，在实操中理解掌握、活学活用。

在大数据智能分析与应用协同创新实验室，学生在老师的指导下以真实的软件为参考，围绕舆情分析和开源情报分析两大实践目标，从数据的采集与可视化呈现，到数据的进一步整理分析与完整应用，最终独立完成专业的分析报告。

在智能财务实验室内，实验室依托财务共享服务技术平台，搭建了与企业真实案例相同的财务共享服务实践教学场景，通过技术落地实操，进一步培养学生在业财流程设计与优化、业务处理、业务财务与管理会计应用等方面的核心能力。

“我们旨在为师生创造优质的教学体验，并为筹备金融经济类竞赛提供实践场景，让经济管理类专业知识‘活’起来、‘实’起来、‘动’起来，推动形成创新型、开放式的高素质经济类人才培养高地。”经济管理实验教学示范中心负责人姜晓兵说。（本报记者 李 洁 张哲浩）

来源：光明日报